{"id":1264,"date":"2017-10-26T13:36:48","date_gmt":"2017-10-26T13:36:48","guid":{"rendered":"http:\/\/pid.iesp.edu.br\/pid\/?p=1264"},"modified":"2017-10-26T13:36:48","modified_gmt":"2017-10-26T13:36:48","slug":"a-usabilidade-como-tecnica-de-aprimoramento-no-processo-ensino-aprendizagem-do-word","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/a-usabilidade-como-tecnica-de-aprimoramento-no-processo-ensino-aprendizagem-do-word\/","title":{"rendered":"A usabilidade como t\u00e9cnica de aprimoramento no processo ensino-aprendizagem do Word"},"content":{"rendered":"<p>Utilizar os recursos de uma ferramenta durante o processo de ensino-aprendizagem facilita a compreens\u00e3o do conte\u00fado al\u00e9m de despertar o potencial processo criativo do aluno.<\/p>\n<p>Uma das ferramentas de inform\u00e1tica muito utilizadas em nosso cotidiano \u00e9 o <em>Word<\/em>, principalmente para aqueles que almejam laborar em atividades que exijam a produ\u00e7\u00e3o de textos di\u00e1rios, tais como: bilhetes; cartas; of\u00edcios; etc. Esta ferramenta apresenta diversas formas e recursos para a elabora\u00e7\u00e3o de documentos onde se pode perceber a <em>performance<\/em> e o dom\u00ednio da pessoa que o produziu. Nas aulas realizadas em laborat\u00f3rio, onde o aluno em contato direto com a m\u00e1quina, percebemos que muitos j\u00e1 trazem consigo algum conhecimento a respeito dessa ferramenta. Outros n\u00e3o apresentam dificuldades em conhecer e interagir com o programa: todos desenvolvem um verdadeiro processo de descoberta de novos recursos e formas diferentes de realizar a mesma tarefa, formatando os documentos com a utiliza\u00e7\u00e3o de variados tipos de formata\u00e7\u00e3o, optando por aquela que melhor atende suas expectativas. Os professores tamb\u00e9m s\u00e3o beneficiados pelos conhecimentos trazidos e pelas novas descobertas \u00a0dos alunos, tornando o processo de aprendizagem uma via de m\u00e3o dupla.<\/p>\n<p>Por isso, a import\u00e2ncia das aulas em laborat\u00f3rios onde o aluno, de fronte a maquina, tem a possibilidade n\u00e3o apenas de conhecer, mas desenvolver e criar formas que, na pr\u00e1tica, o ajudar\u00e3o na confec\u00e7\u00e3o de textos bem elaborados, com os recursos necess\u00e1rios para atingir o fim almejado, garantindo com isso, uma posi\u00e7\u00e3o destacada no concorrido mercado de trabalho, seja no servi\u00e7o p\u00fablico ou na iniciativa privada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Utilizar os recursos de uma ferramenta durante o processo de ensino-aprendizagem facilita a compreens\u00e3o do conte\u00fado al\u00e9m de despertar o potencial processo criativo do aluno. Uma das ferramentas de inform\u00e1tica muito utilizadas em nosso cotidiano \u00e9 o Word, principalmente para aqueles que almejam laborar em atividades que exijam a produ\u00e7\u00e3o de textos di\u00e1rios, tais como: [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1264","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-word","7":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1264"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1264\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1265,"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1264\/revisions\/1265"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1264"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1264"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pid.iesp.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}